Peran Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Pembentukan karakter merupakan salah satu aspek penting dalam membentuk generasi penerus bangsa yang tidak hanya cerdas namun juga mempunyai karakter yang baik. Oleh karena itu pentingnya kolaborasi antara guru dan orang tua dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengidentifikasi bentuk-bentuk kolaborasi efektif antara guru dan orang tua dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar, (2) menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan kolaborasi antara guru dan orang tua dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar, dan (3) mengeksplorasi dampak positif yang dihasilkan dari kolaborasi antara guru dan orang tua dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan meta-synthesis . Literatur yang ditinjau dalam artikel ini berjumlah 15 artikel yang diperoleh dari Google Scholar dengan rentan publikasi antara tahun 2016 hingga 2024. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk kolaborasi ini meliputi komunikasi yang terstruktur, keterlibatan aktif orang tua dalam program sekolah, penguatan nilai moral melalui kegiatan bersama, dan sinergi dalam penanaman karakter religius. Keberhasilan kolaborasi ini dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu komitmen dan kesadaran guru dan orang tua, komunikasi antara guru dan orang tua yang berkualitas, standar kurikulum dan kebijakan sekolah, keteladanan guru dan orang tua, serta pengaruh lingkungan sosial dan teknologi. Selain itu, penguatan nilai-nilai karakter, kesejahteraan psikologis, kemampuan sosial, dan adaptasi terhadap pemeliharaan modern merupakan dampak positif yang dihasilkan dari kolaborasi ini.